BÀI TUYÊN TRUYỀN 16

  I.Mục tiêu
- Trẻ biết tự giác sắp xếp đồ dùng của mình.
- Trẻ có nhận thức ban đầu về một số việc tự phục vụcá nhân như: cất đồ dùng cá nhân, lao dọn sạch sẽ gọn gàng.
- Rèn luyện kỷ năng quan sát, lắng nghe, sự khéo léo tự treo đặt đồ dùng cá nhân
II. Tiến hành
* Cha mẹ trò chuyện giúp cho trẻ hiểu:
- Ở nhà con thường làm gì?
          - Ở nhà con có nhiều đồ dùng đồ chơi giống như trong lớp không?
- Khi dùng xong hoặc chơi xong, con sẽ làm gì? (cất đúng nơi quy định).
- Muốn đồ dùng đồ chơi lâu hư, khi sắp xếp con phải thế nào? (không quăng ném, sắp xếp nhẹ nhàng, cẩn thận).
- Đi học về cặp, dép cất ở đâu?
- Thay đồ xong thì đồ vừa thay để đâu?
- Sau khi đánh răng thì bàn chảy phải cất chổ nào?
- Ăn quà bánh xong để rác vào đâu?
- Cho trẻ nêu nhận xét sau khi sắp xếp đồ dùng, đồ chơi?
-Vậy gọn gàng là thế nào?
- Gọn gàng ngăn nắp và bề bộn, việc nào tốt, đáng khen?
- Giáo dục trẻ biết làm những việc tự phục vụ, sắp xếp đồ dùng cá nhân của mìnhthì trở nên sạch sẽ, gọn gàng ngăn nắp hơn.
 * Cha mẹ đọc cho bé nghe: Câu chuyện: Bạn Mai ở nhà.
Sáng nào ngủ dậy, Mai cũng gọi: “Mẹ ơi! Con dậy rồi này”. Mai nhanh nhẹn đi đánh răng, rửa mặt. Bác An và em Minh đến chơi, Mai lễ phép chào bác An và chơi cùng em Minh để mẹ và bác nói chuyện. Mai mang nhiều đồ chơi ra, hai chị em chơi với nhau rất vui. Chơi xong hai chị em cất dọn đồ chơi gọn gàng ngăn nắp. Đến bữa ăn, Mai rửa tay sạch sẽ rồi mới ngồi vào bàn. Mai nói: “Con mời bố, con mời mẹ ăn cơm” và tự xúc cơm ăn. Ăn cơm xong, Mai cất chén của mình và rửa tay.
- Kết thúc.